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A Revista Brasileira de Educação em Ciência da Informação publicou em seu volume 7, número 2, de 2020, o artigo Os desafios do ensino de RDA em cursos de Biblioteconomia: relato de experiência de ensino na UFMG, de autoria de Cíntia de Azevedo Lourenço, Célia da Consolação Dias, Gercina Ângela de Lima, Benildes M. S. Maculan e Elisangela Cristina Aganette. A adoção da norma RDA pelas bibliotecas brasileiras é uma realidade que demanda por reflexões e por compartilhamento das experiências ...
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Recentemente, foi publicado pela Editora da UDESC o e-book RDA: Perspectivas teóricas e práticas no Brasil, que reúne textos dos palestrantes do I Encontro de RDA no Brasil, realizado em Florianópolis, de 16 a 18 de abril de 2019. Sumário: Apresentação / Fabrício Silva Assumpção, Ana Maria Pereira, Marcelo Votto Texeira Entrevista de abertura / Antonia Motta de Castro Memória Ribeiro RDA no Brasil e a Tradição da Catalogação Brasileira / José Fernando Modesto da Silva Repensando questões políticas e ...
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A Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina publicou em seu volume 25, número 3, de 2020, o artigo Sistemas de gerenciamento de acervos em bibliotecas escolares: estudo de caso da migração do sistema e-book para o Pergamum, de autoria de Gilmara de Fátima Pereira Silva. O presente trabalho relata a experiência no processo de migração de dados entre os sistemas Ebook e Pergamum. Parte-se do contexto que demandou a necessidade de escolha por um novo sistema e definição dos principais ...
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A Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina publicou em seu volume 25, número 3, de 2020, o relato Catalogação com Resource Description and Access (RDA): relato de experiência na biblioteca central Irmão José Otão (PUCRS), de autoria de Clarissa Jesinska Selbach, Anamaria Ferreira, Lucas Martins Kern e Loiva Duarte Novak. A Biblioteca Central Irmão José Otão da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande Do Sul (PUCRS) implantou o conjunto de diretrizes e instruções do Resource Description and Access (RDA) na ...
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A Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina publicou em seu volume 25, número 3, de 2020, o artigo Estudo sobre o formato MARC 21 em bibliotecas das universidades de ensino superior no Brasil, de autoria de Ana Maria Pereira, Priscila Câmara de Camargo e Zaira Regina Zafalon. A presente pesquisa tem por objetivo estudar o uso do formato de intercâmbio MARC 21 no Brasil, com foco no formato para Informação de Comunidade. Apresenta como objetivos específicos: identificar a abrangência dos ...
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